Механизмы управления качеством образовательных результатов

Приказ комитета образования города Курска от 01.12.2020 № 442 "Об организации в городе Курске образовательного процесса общеобразовательных организаций на уровне основного общего образования на основе результатов Всероссийских проверочных работ, проведенных в сентябре-октябре 2020 г."

Система оценки качества подготовки обучающихся

Цель: модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленных на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации.

Цели  

Приказ № 450 от 26.15.2021 Об обеспечении объективности при проведении процедур оценки качества образования и Всероссийской олимпиады школьников в общеобразовательных учреждениях города Курска

Приказ № 418 от 5 октября 2021 Об утверждении состава независимых наблюдателей, привлекаемых к проведению Национального исследования качества образования в части достижения личностных и метапредметных результатов в 6 и 8 классах в 2021 году

Приказ № 358 от 25.10.2019 Об утверждении муниципальных показателей анализа управленческих механизмов по направлению "Система оценки качества подготовки обучающихся

Приложения № 1-5 к приказу № 358

Приказ № 402 от 30.10.2020 Об утверждении Плана мероприятий ("Дорожной карты") по развитию муниципальной системы оценки качества образования и муниципальных механизмов управления качеством образования на территории города Курска на 2020-2025 годы

План мероприятий (Дорожная карта)

Показатели, методы сбора информации

Приказ от 13.07.2021 № 301 "Об утверждении муниципальных показателей оценки механизмов управления качеством образования по направлению "Механизмы управления качеством образовательных результатов"

Мониторинг

Приказ № 386 от 07.11.2019 О проведении мониторинга муниципальных показателей по направлению "Система оценки качества подготовки обучающихся"

Приказ №309 от 19.07.2021 О проведении мониторинга муниципальных показателей оценки механизмов управления качеством образования по направлениям: "Механизмы управления качеством образовательной деятельности" и "Механизмы управления качеством образовательных результатов"